Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день ребенка. Дата избрана не случайно - Генеральная Ассамблея ООН в 1954 году рекомендовала ввести этот праздник всем странам, начиная с 1956 года. Именно в этот день в 1959 году была принята «Декларация прав ребёнка», а в 1989 году — была подписана Конвенция о правах ребенка. Декларация прав ребенка приняла статус международного правового документа. Именно поэтому название праздника иногда именуется как Международный день прав ребенка. Декларация прав ребенка призывала всех родителей, органы власти, государственных деятелей, любые организации признать права и свободы ребенка, соблюдать их и всеми силами содействовать их осуществлению.
В России ежегодно 20 ноября проходит приуроченный к этому празднику Всероссийский день правовой помощи детям. Учитывая, что 20 ноября в 2021 году выпадает на выходной день, Министром юстиции Российской Федерации согласован перенос Всероссийского дня правовой помощи детям на 19 ноября 2021 года.
19 ноября 2021 года была организована горячая линия «День правовой помощи детям» в Общественной приемной Главы Республики Коми по городу Вуктылу по вопросам исполнения законов о несовершеннолетних, по которой дети, подростки, их родители, опекуны и иные лица смогли получить бесплатную юридическую консультацию, ответы на вопросы о правах детей, в том числе детей-инвалидов, сирот, несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, подростков, склонных к совершению правонарушений, о способах защиты интересов детей в различных сферах (образование, социальная помощь, охрана здоровья, жилищных и имущественных интересов, профилактика правонарушений, защита от злоупотреблений родителей и т.п.).
В образовательных организациях городского округа «Вуктыл» были проведены беседы, классные часы, показ видео-роликов, раздача буклетов, консультации, а также оформлены стенды и книжные выставки. Таким образом, проведенные мероприятия, приуроченные к всероссийскому Дню правовой помощи детям, позволяют сформировать основы политической культуры, гражданской зрелости, продолжить работу по профессиональной ориентации школьников, привить первичные знания в сфере права, повысить уровень правовой культуры, определить практические потребности учащихся в знаниях и навыках, необходимых для полноценного участия в демократическом процессе, развить у учащихся творческие способности и интерес к законодательству.
